1. «В таких проектах, как наш, направленных на улучшение качества реальной жизни реальных людей, важно не столько наше удовлетворение, сколько удовлетворение тех, для кого мы работали...»
2. Светлана Мурза, профессиональный тифлокомментатор

Благодаря проекту «Школы театрального тифлокомментатора», выполненного при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, в культурные учреждения Петербурга приходит понимание, насколько важно оснащать спектакли дополнительной информацией для невидящих и слабозрячих. Руководитель проекта Светлана Мурза рассказывает, как им удалось совместить проведение инклюзивного фестиваля, школу для желающих выучиться на тифлокомментатора (их еще часто сурдопереводчиками называют – это люди, которые умеют «говорить» с помощью жестов) и долгосрочную программу по изменению театральной среды.

Как пришла идея проекта

Идея Школы театрального тифлокомментатора возникла из предыдущей работы команды по улучшению доступной среды в театрах Петербурга. После нескольких лет успешных переводов спектаклей профессиональных репертуарных театров на русский жестовый язык, разработки и проверки методик для эффективного взаимодействия с глухими и слабослышащими зрителями Светлана Мурза поняла: пора начинать работу над расширением доступности театров для незрячих и слабовидящих.

— За время существования проекта «ТЕАТРБЕЗГРАНИЦ», у него накопилось много и профессиональных, и эмоциональных связей с людьми и организациями, которые тоже всерьез думают о проблемах инклюзии, - рассказывает Светлана. - В итоге я стала сертифицированным тифлкомментатором и решила обучить этому специалистов нескольких петербургских театров. Чтобы запустить с помощью проекта реальную работу над созданием комментариев жестами, для спектаклей.

Почему обратились в Президентский фонд культурных инициатив

— Нам показалась, что столь актуальная, но при этом абсолютно новая идея достойна именно конкурса ПФКИ. В другие фонды, организации или ведомства мы не обращались, - говорит Мурза.

Работа над заявкой. Главное

Если хорошо знаешь, что и зачем будешь делать, с кем будешь делать и что должно получиться в итоге, то заявка пишется как любой сложный, но уже продуманный документ. Так считает Светлана:

— Нам не нужно было разрабатывать тему, строить что-то на пустом месте, - говорит она. - Фундамент и даже стены были заложены предыдущей работой. Мы хорошо понимали зачем нужна Школа театрального тифлокомментатора, что нужно, чтобы она стала триггером появления инклюзивных театральных залов. Нам нужно было сконцентрироваться, чтобы структурировать и прописать аргументированную, логичную, убедительную заявку. И, что важно, написать ее ярким, нескучным языком. Это, конечно, требует времени. Но не слишком много.

Сложности в подготовке проекта

Когда думаешь о будущем проекте, о его финансировании, самое сложное – учесть максимум деталей, как можно подробнее представить то, чего ещё не случилось, чему только предстоит произойти. В случае Школы театрального тифлокомментатора, в проект, помимо учебно-практического курса, входил большой фестиваль спектаклей с тифлокомментированием, в котором принимали участие несколько театров. Такой фестиваль проводился в Петербурге впервые.

— Те, кто работают в области театра, кино или в event-индустрии, знают, что одно подобное масштабное событие – фестиваль - чревато массой организационных, художественных, материальных неожиданностей, а у нас это была лишь часть проекта, - объясняет Светлана.

Помощь со стороны

— Если речь идет о написании заявки, то, разумеется, мы писали ее сами, - говорит Светлана. - Я считаю, что если команда хорошо представляет проект, хорошо видит его контекст, хорошо умеет формулировать, то помощь в написании грантовой заявки не просто не нужна, а может нанести вред. Заявки, написанные с помощью привлекаемых «писателей» или «экспертов», во-первых, грешат шаблонностью, одинаковыми формулировками и аргументами, а, во-вторых, если заявку создает не тот, кто будет осуществлять проект, то в большом многосоставном документе могут потеряться значимые пункты или обогащающие проект дополнения, непременно рождающиеся у авторов идеи в процессе оттачивания формулировок в заявке.

Подготовка команды

Специалисты для проведения Школы подбирались заранее. Ведь идея Школы театрального тифлокомментатора продумывалась и разрабатывалась не один месяц. В итоге появилась небольшая, но профессиональная и сплоченная команда, способная выполнить весь спектр задач — от обучения будущих тифлокомментаторов и консультирования по оборудованию, до дизайна и создания контента на сайте.

— Нужно упомянуть, что поскольку часть из задач, которые нам пришлось решать, еще никто не решал, а решить их нам, как перфекционистам, нужно было без черновика и на «пятерку», то к команде на определенное время присоединялись дополнительные эксперты, - продолжает руководитель проекта. - Например, при разработке инклюзивных программок, которые во время фестиваля впервые появились в репертуарных театрах Петербурга, нашими помощниками стали сотрудники государственной Библиотеки для слепых и слабовидящих.

Что получилось в итоге

— В таких проектах, как наш, направленных на улучшение качества реальной жизни реальных людей, важно не столько наше удовлетворение, сколько удовлетворение тех, для кого мы работали, - улыбается Светлана. - Мы поставили себе дополнительную задачу — начать изучение особой театральной аудитории, понять кто те незрячие и слабовидящие, кто испытывает потребность ходить в театр.Так вот, в результате социологического опроса выяснилось, что 88,5% опрошенных оценили качество тифлокомментирования на спектаклях фестиваля как отличное и хорошее.

Остались довольны проектом и театры-партнеры. Как минимум две площадки обстоятельно думают о том, чтобы в следующем театральном сезоне начать проводить спектакли с переводом на русский жестовый язык.

— А мы думаем над тем, чтобы Второй фестиваль стал не только фестивалем спектаклей с тифлокомментированием, но и фестивалем спектаклей, идущих с переводом на русский жестовый язык, - продолжает Светлана. - И наши размышления как всегда идут рука об руку с практикой. В июне ТЕАТРБЕЗГРАНИЦ провел в Петербурге Летнюю театральную школу переводчиков русского жестового языка, и мы можем обеспечить специалистами, подготовленными к специфической работе в культурных институциях, всех желающих.

Будут ли еще проекты

Следующим шагом в масштабировании театральной инклюзии — дать возможность комфортно прийти в театр людям с ментальными нарушениями. Не выйти на сцену в специальных художественных проектах, а прийти в театр как зрителю.

— Этот, следующий шаг очень трудный, - вздыхает руководитель проекта. - И чем дальше я изучаю имеющиеся по этому поводу теоретические исследования и очень ограниченную практику, тем более трудоемким и многосоставным становится процесс подготовки. В этом еще только подготовительном этапе есть свои проектные составляющие. Их мы будем предлагать грантодателям. Надеюсь, поскольку такого никто не делал, интерес и поддержка появятся. Есть еще несколько идей, которые могут серьезно продвинуть вперед проблему театральной инклюзии. Обязательно будем выносить их на суд грантовой экспертной комиссии.

Где посмотреть

Как только начнется новый театральный сезон, работы Школы театрального тифлокомментатора можно будет регулярно видеть в Театре Эстрады имени Райкина, Театре Ленсовета, Молодежном театре на Фонтанке, Театре на Литейном в Петербурге. Всю актуальную информацию о постановках, идущих в Петербурге с тифлокомментированием будут собирать на сайте withoutlimits.ru

Советы тем, кто будет подавать на грант в первый раз

• Когда думаете о будущем проекте — думайте именно в той области, где ваших знаний, опыта, умения больше, чем у других. Грантовый проект должен помочь вам раздвинуть собственные границы, сделать то, что вы давно хотите, уже почти можете, но нуждаетесь в ресурсной поддержке.

• Найдите задачу, которую никто пока не решил. Ну, или не решил в вашем регионе, в вашем городе. Вокруг столько несделанного. Не бойтесь трудностей, не бойтесь неизвестности. Быть первым — самое интересное. А то, что интересно вам, обязательно станет интересно другим.

• Но помните, что то, что вы собираетесь сделать, должно улучшать мир для кого-то. По-настоящему улучшать, а не потому что вам так кажется. Будьте честны и ответственны, когда отвечаете на вопрос «А кому от этого станет лучше, легче, теплее?». Человечность важнее амбиций.

• Перед тем как начнете писать заявку, посветите один из мозговых штурмов (совещаний, разговоров...) проигрыванию вашего проекта от самого первого до самого последнего дня. Составьте разветвленную карту (схему) того, как могут пойти события, где лежат кризисные точки, где линии, которые могут оборваться… И подумайте, что можно предпринять для решения потенциальных кризисов, а также для того, чтобы они не случились. Сразу обнаружатся необходимые, но неучтенные ресурсы.

• Не пишите грантовую заявку канцелярским языком. Яркая идея требует яркого изложения. Понятность и выразительность вашего изложения поможет экспертам понять и ваши цели, и вашу заинтересованность, и вашу эмоциональную включенность.