1. «Вы не представляете, но оказалось, что некоторые дети просто не знали, что есть цвет охра...»
2. Екатерина Рылова, специалист Кирово-Чепецкой центральной библиотеки

Специалисты Кирово-Чепецкой центральной районной библиотеки решили организовать курсы рисунка для школьников. Но к делу подошли неформально. Здесь долго думали, как привлечь интерес школьников и придумали: использовать домашних питомцев! Так появился проект «История живописи и… коты». Он получил грант Президентского фонда культурных инициатив.

Как появилась идея проекта

«Насмотренность, наслушанность, начитанность», - эти три слова произносит руководитель проекта Екатерина Рылова, когда у нее спрашивают: где же найти его истоки. По ее словам, это базис, на котором должно строиться все остальное. 

— Мы смотрели, чем увлекаются дети в библиотеках. А чего им не хватает? Нам было важно узнать, что они хотят. Желание нарисовать кота в определенном стиле живописи хорошо откликается у ребят. Через это хорошо усваивается материал. Так мы пришли к идее проекта «История живописи и… коты.

Кто участвует в проекте и как он проходит

В проекте участвуют 60 школьников разного возраста. Они представляют 5 сел Кирово-Чепецкого района, удаленных от областного центра. Для них устраивают настоящее культурное путешествие. В процессе обучения им предстояло увидеть не только образы кошек в художественных полотнах, но и получить информацию о том, как элементы рисунка отражают «руку мастера» или какой-то аспект направления живописи.

Проект реализовывался сразу в пяти сельских поселениях. В каждом проходило свое занятие. В одних детям показывают «Мону Лизу» и картины Андрея Матвеева, затем разбирают то, как создана картина, В других речь шла о пуантилизме. В третьем – импрессионизме. В итоге дети понимали, что быть художником не так уж и просто. И еще могли сами создавать картины. Некоторые создавали образы «Котомадонн».

Каких целей удалось достичь при реализации проекта?

Проект указывает на важную проблему: отсутствие в селах тематических кружков, школ искусств и подростковых клубов, в которых школьники могут получать эстетическое образование, причем в увлекательной форме.

— Мы видели глаза детей. Они горели этим делом. Им действительно очень не достает подобных занятий, - рассказывает Екатерина. 

По ее словам, многие дети оставались уже после занятий и продолжали рисовать или общаться с педагогами.

После посещений занятий, организованных библиотекой, они смогли научиться рисовать карандашом, углем, кистью, а главное, открыли для себя имена многих прекрасных художников, о существовании которых раньше они даже не догадывались. А еще открыли для себя мир увлекательных художественны техник и терминов.

— Вы не представляете, но оказалось, что некоторые дети просто не знали, что есть цвет охра, - вспоминает Екатерина. Теперь это недоразумение исправлено: они знают.

Как будет дальше развиваться проект

«Мы будем дублировать этот проект в других школах района», - не сомневается в продолжении проекта Екатерина Рылова. Сейчас команда библиотеки уже готовит заявку на новый грантовый конкурс Президентского фонда культурных инициатив.

— Нам понравилось сотрудничать с фондом, - рассказывает Екатерина. – Он дает возможность реализовывать такие проекты в регионах. Потому что на деньги местного бюджета мы не могли бы рассчитывать.

Екатерина мечтает приехать с педагогами по изобразительному искусству в каждое удаленное село района и везде провести занятие. Впрочем, темой могут быть не только коты. Ведь живопись так многообразна, что тем здесь существуют десятки тысяч. Главное выбрать те, что интересны вашей аудитории.

нравится