1. «В центре нашего города стоит памятник — Долгоруковский обелиск. Старейший памятник, который знают все местные жители. И мы задумались: а сколько людей реально понимают, в честь чего установлен обелиск? Взяли видеокамеру и начали ходить по городу. Выяснилась катастрофическая ситуация: 90 процентов опрошенных понятия не имеют, кому посвящен памятник...»
2. Андрей Скрипцов, режиссер, руководитель проекта «250 лет Российскому Крыму».

Опрос, проведенный писателем и режиссером из Симферополя Андреем Скрипцовым, показал, что огромное количество людей понятия не имеют о присоединении Крыма к России армией Долгорукова в 1771 году и уверены, что полуостров стал «нашим» лишь в 2014-м. Эта катастрофа в области исторического и патриотического просвещения никак не устраивала Андрея, и он решил снять фильм, в котором бы четко и ясно объяснялось: когда, на самом деле, Крым стал российским. И снял. Мы поговорили с Андреем и спросили, как он пришел к осознанию важности патриотического и исторического воспитания, почему фильмом обратился именно к старшеклассникам, и как получил грант Президентского фонда на организацию съемок.

Как пришли в режиссуру?

Андрей Скрипцов — режиссер, на счету которого более десяти фильмов. Первое образование — экономическое. Второе — философское. Но нашел он себя только в третьем высшем — кинорежиссуре.

— Я всю жизнь хотел заниматься искусством. Но, в силу разных обстоятельств, дошел до него только к 40 годам. Мой предыдущий опыт и образования дали очень серьезное понимание картины мира. Я знаю жизнь с разных сторон. Моя профессиональная деятельность как режиссера началась с создания студии театра и кино «Инсайт». Мы сразу же заняли нишу патриотического кино, и, на сегодняшний день, сняли около 50 проектов - документальных и игровых. В том числе крупных полнометражных фильмов.

Сейчас Андрей работает над десяти-серийным фильмом «Крым. Зеркало истории». На который ему так же удалось получить грант Президентского фонда. Но сегодня нас интересует его первый проект — «250 лет Российскому Крыму», с которого и началось знакомство Скрипцова с фондом.

Как пришла идея проекта?

Все идеи приходят очень просто, если идти от потребностей общества. Так поступил и Андрей. Проведя небольшой опрос среди жителей Крыма, он понял, что люди категорически нуждаются в историческом просвещении.

— Приведу простой пример: ребенок может не осознавать, что нуждается в витаминах, и хотеть шоколадку. Но, на самом деле, ему нужны полезные вещества, а сладкое совсем не нужно. Такая же ситуация получилась и с жителями Симферополя. В центре нашего города стоит памятник — Долгоруковский обелиск. Старейший памятник, который знают все местные жители. И мы задумались: а сколько людей реально понимают, в честь чего установлен обелиск? Взяли видеокамеру и начали ходить по городу. Выяснилась катастрофическая ситуация: 90 процентов опрошенных понятия не имеют, кому посвящен памятник. Люди годами ходят по улицам, и не знают, что их окружает. Они не осознают, что нуждаются в историческом просвещении.

Когда Андрей увидел масштаб разверзшейся перед ним бездны, понял, что нужно ликвидировать это катастрофически опасное явление. Так и родилась идея съемки документального фильма об истории российского Крыма.

— Усугубляет ситуацию и то, что на полуострове патриотическое и историческое образование, в силу нахождения 23 года (1991-2014 - прим. Ред.) в составе Украины, сильно просело. Школы работали отвратительно. Учебники переписывались по программам, мягко скажем, русофобским. История – фальсифицировалась нещадно. И на этой почве выросло и успело дать корни целое поколение. Наш проект —первый маленький, но очень важный шаг к решению этой проблемы.

Справка Креативно.РФ

Долгоруковский обелиск был установлен в Симферополе в 1842 году в честь князя Василия Михайловича Долгорукова-Крымского, под командованием которого русские войска в 1771 году одержали победу над турецко-татарскими войсками и овладели Крымом. Центровая достопримечательность Симферополя и символ Таврической губернии. Память о том, как 250 лет назад Крым стал Российским.

Как вы считаете, действительно ли нуждается ваша целевая аудитория в подобной форме патриотического образования?

— А мы не считаем. Мы знаем это точно. Каждый наш проект включает в себя анкетирование: до и после. Примитивный, но эффективный способ. Листочек с вопросами: «В войне с какой страной победила русская армия во главе с князем Долгоруковым?», например. Потом показываем фильм. И снова анкетирование. В зависимости от школы результат улучшения знаний по данной теме — от 70 до 90 процентов.

Если дети, просмотрев фильм, дали правильные ответы на вопросы, на которых они прежде ошибались — можно сделать вывод, что кино они смотрят внимательно и с интересом. Вспомните себя в школьные годы: неинтересная лекция или презентация, вы считаете минуты до звонка, лишь бы это закончилось, и о восприятии темы даже не думаете. При отсутствии интереса никакой материал «не зайдет». Фильм о Крыме, по результатам анкетирования, ребятам «зашел».

— После показа фильма мы брали короткие интервью со школьниками: понравилось-не понравилось. Дети очень подробно объясняли, что им запомнилось, что было интересно, а что нет. Интересные мероприятия подобного формата повышают вероятность того, что ребенок, придя домой, захочет самостоятельно «покопать» материал по теме.

С какими проблемами столкнулись?

Проблема кинодокументалистики про девятнадцатый и более ранние века в том, что в те времена не было видеокамер. Соответственно, ни о какой хронике речи быть не может. В распоряжении режиссеров — только военные карты и живопись. А этого, мягко говоря, маловато. Тем более, когда целевая аудитория фильма — молодежь. Как же Андрей решил эту проблему?

— В проект про Долгорукова мы впервые внедрили компьютерную анимацию. Молодой аудитории хочется визуального контента. Мы им его дали: сделали анимационное сражение, показали взятие крепости, «отрисовали» турецкие корабли и их наступление. Ребята в интервью отмечали, что это добавило «живости» и привлекательности фильму. Патриотическое воспитание будет эффективно только в том случае, если его подавать интересно, ненавязчиво и современно.

А еще Андрей столкнулся с проблемой, сложнее и неразрешимее которой трудно что-то представить. Это погода.

— В тот год в Крыму очень затянулись холода. Не помню даже, чтобы так долго лежал снег. А мне хотелось светлой, весенней картинки. Чтобы съемка по погоде происходила в той исторической реальности, о которой мы снимаем. Но холода упрямо держались до последнего: лили дожди и не сходил снег. Пришлось ждать. Смещать сроки.

Почему целевой аудиторией выбрали именно подростков, а не взрослых или детей?

— Чаще всего, мы делаем фильмы на аудиторию взрослых школьников. Практика показала: если ты делаешь кино для девятого-десятого класса, и рассказываешь «их языком»: доступно и понятно, то такие фильмы интересно смотреть и взрослым, и тем, кто помладше. Целясь на аудиторию старшеклассников, ты попадаешь в некую «точку сбора» всех возрастных категорий. И смотреть становится интересно всем.

Подтверждение тому — фильм Андрея «Крымский фронт». Он снимался для аудитории 9-11-х классов и пользовался популярностью не только среди школьников, но и заработал награды на нескольких кинофестивалях. «Его пример другим наука...».

Какой главный посыл несет ваш фильм?

— Главный посыл — в названии: «250 лет российскому Крыму». Полуостров является российским уже многие века. Впервые русские появились в Крыму во времена крещения Руси князем Владимиром — это 988 год. Потом возникла определенная пауза, связанная с тем, что Крым попал под владычество Турции. Там, по-прежнему, оставались поселения христиан, но они жили под гнетом. А 250 лет назад князь Долгоруков, по поручению императрицы Екатерины II, освободил полуостров. У многих людей есть ощущение, что Крым стал российским в 2014 году. Это категорически неверно. Главный посыл и главная цель фильма — объяснить, что полуостров уже много веков принадлежит России.

В чем уникальность проекта?

В проекте «250 лет Российскому Крыму» есть три основные точки уникальности.

Во-первых, ведущей фильма намеренно была выбрана молодая девушка. Чем ближе «лицо в кадре» к возрасту целевой аудитории, тем лучше. Воспринимается это в разы легче, чем пересказ полной истории Крыма от серьезного доктора исторических наук с бородой по колено.

Во-вторых, фильм Андрея получился очень лаконичным. Любую тему можно исследовать очень долго. А тему, начало которой идет с X века — бесконечно долго. К слову, книга, на которой основывался фильм — это двухтомная монография Андрея Витальевича Мальгина. Если дотошно разбирать этот труд, снять трехчасовую ленту, то удастся лишь распугать всех школьников.

Или усыпить.

— Мы интуитивно выяснили, что дети смотрят фильмы примерно 25-30 минут. Если вы делаете документальный проект, нацеленный на эту возрастную аудиторию, то он должен быть не более получаса. Какую бы сложную тему вы ни взяли — полчаса!

Ну и третья точка уникальности — это внедренная компьютерная графика. Об этом мы уже сказали.

— Можно было бы привлечь массовку, показать элементы сражения, сделав реконструкцию. Но чтобы передать достоверно масштабное сражение далекой эпохи, нужны колоссальные средства. У документалистики их нет. А без больших бюджетов получится наигранная фальшь. Компьютерная графика — идеальный выход.

Почему обратились в ПФКИ?

Андрей и его коллеги в студии «Инсайт» — очень опытные грантополучатели. В их послужном списке и Фонд Президентских грантов, и Росмолодежь. Всего — 9 выигранных конкурсов! Вся их грантовая деятельность отражена в социальных сетях — это один из важнейших факторов, на который обращают внимание эксперты.

Но учреждение Президентского фонда культурных инициатив для команды Андрея было глотком свежего воздуха:

— ПФКИ – это очень точное попадание в цель. Почему: фонд культурных инициатив отличается, например, от ФПГ тем, что дает тебе возможность не только решить чью-то социальную проблему, но и реализовать культурную возможность. Вот у тебя появились инструменты искусства чтобы донести людям ценную информацию и создать новый продукт, и фонд одобряет эту инициативу. У меня много коллег, которые с появлением ПФКИ реально вздохнули свободнее, потому что он попадает четко в интересы деятелей культуры.

Что эксперты хотят от грантовой заявки?

— Эксперты хотят двух вещей: убедиться, что твой проект кому-то нужен. И понять, что ты его сделаешь. Касаемо первого пункта: очень много людей запрашивают средства на проект, который, кроме них, никому не сдался. Кто-то собрался организовать песнопения под гитару у костра, и просит это поддержать. А кому ваши «посиделки» могут помочь? Кому от них легче станет? И второе: нужно показать экспертам свои компетенции. Допустим, у тебя мало опыта, или ты вообще ничего еще не сделал, а запрашиваешь 100 рублей. Тебе их, естественно, не дадут, потому что ты не прошел через гранты в 10 и 50 рублей. Ты не показал поступательный рост своей активности в деле социально-культурных проектов. И очень часто молодые грантополучатели этих вещей не понимают. Они все убеждены, что их идеи самые лучшие и самые классные. Нет, ребят. Это нужно еще доказать.

Каких результатов удалось добиться?

— По плану наш фильм должны были посмотреть 1200 школьников. По факту же вышло чуть более 1400. Гигантизмом мы заниматься не хотели. Заявили реалистичный план, и выполнили его.

Это, кстати, еще один гарант успеха — адекватность заявленных результатов. Не надейтесь удивить экспертов миллионными ожидаемыми просмотрами в социальных сетях и обещаниями изменить весь мир. Вам, скорее, не поверят и поддержки не дадут.

— Надо понимать, что задача проекта не в том, чтобы объять необъятное, а в том, чтобы на основании выбранной ЦА отработать основные приемы и механизмы, и убедиться в донесении нужной информации. При таком подходе заветное количество просмотров и аудитории будет увеличиваться само.

«Как это – само?» — можете удивиться вы. Андрей слов на ветер не бросает, и доказывает делом.

— На данный момент фильм «250 лет российскому Крыму» принят в работу Министерством образования Крыма. Он будет и дальше показываться в школах на уроках истории, использоваться как пособие для учителей. Поэтому количество просмотров будет неизбежно и стремительно увеличиваться. 

И последнее — это качественные изменения. Школьники, действительно, воспринимают и принимают информацию, о которой рассказывается в фильме. После просмотра целевая аудитория знает на 70-90 процентов больше по теме Крымской истории. Это достойный результат.

Где можно посмотреть результаты проекта?

Все материалы о проекте «250 лет Российскому Крыму» представлены на официальном сайте. Узнать подробнее о деятельности студии театра и кино «Инсайт» вы можете в Вконтакте. Ну и самое главное — фильм. Вы можете посмотреть его сразу, как дочитаете интервью — он прикреплен ниже!

Какие планы на будущее?

Андрей уже приступил ко съемкам документального сериала «Крым. Зеркало истории» — Президентский фонд одобрил второй грант. Этот сериал охватит всю историю Крыма: начиная от доисторических эпох и первых людей, заканчивая современным периодом. Десять серий по 15-20 минут: мы помним, что это — идеальный формат для школьников.

Пять советов будущим грантополучателям

• Уйдите от мысли, что вы не можете это сделать. Очень мешает установка «там все по блату» и «там все для своих». Я не блатной. Не имею связей. Но получаю уже девятый грант. Из них два – в ПФКИ. Делайте качественные заявки и побеждайте!

• Верьте в себя. Как сказал Конфуций: «Если вы считаете, что у вас получиться – у вас получится. Если вы считаете, что у вас не получится – вы правы».

• Не делайте проект ради получения гранта. Делайте ради того, чтобы реализовать идею. Вы хотите сделать что-то классное и полезное — это должно вами двигать. И тогда вам будет помогать грантодатель, потому что он почувствует это из вашей заявки.

• Не ставьте нереалистичные планы и нереалистичные сроки. Не пытайтесь сделать очень за дешево, в надежде покорить экспертов: «Я сделаю за три копейки, только дайте мне их!». На них это произведет ровно обратное впечатление.

• Соберите опытную команду. Не пытайтесь сделать дело, полагаясь на двух-трех людей. Любой проект – творчество коллективное. Приведу пример: мы делаем небольшой фильм, но у нас коллектив из 30 человек. Если вы не соберете компетентную и мощную команду, то, скорее всего, у вас ничего не выйдет!